日志

诗歌承载着新时代的使命 ——浅析黄惠波老师诗歌《春

已有 187 次阅读2021-11-11 17:25

诗歌承载着新时代的使命 ——浅析黄惠波老师诗歌《春秋集》

黄惠波老师的春秋集之春卷与秋卷两本诗集仔细阅读后，脑海中浮现出，古诗云春玩其华，秋登其实的场景，文本仿佛突然在眼前铺开春天繁花似锦的同时，又向读者们展示秋天漫山遍野的硕果累累。从一首首诗里，看到了春天的希望与秋天的丰收，以及从字里行间，深刻感觉到祖国的强大与人民的，这是作者思想里，家国情怀深植在血脉基因中，血浓如水的在涓涓流淌。如春卷的《假如我是风雨雷电》长诗中，作者如此写下：

假如我是风

在幸福的人们醒来之前

我会把尘世梳理一遍

假如我是雨

我并不认识阳光下的车水马龙

我只顾默默滋润尘世的气息

假如我是雷

我会在黄昏时分躲进我的宫殿

不去叼扰尘世间温馨的合家团园

假如我是电

我会通宵达旦坚守岗位

在尘世需要我时随时出现

我自由倘徉于尘世人间

啊！我多么爱你，人类

文本中作者以风雨雷电这人们常见的自然现像为具像，借喻自己，假如自己是风雨雷电，将默默无私奉献自己，把幸福美好，合家欢乐留给人类，作者的一心一意，全心全意为人民服务的赤子之心跃然纸上，通过诗言志的表述方式呈现出来，在此时承载了作者潜意识里的新时代的使命

诗是时间深处的一粒种子，作者从揭阳到深圳，从老师到诗人，再走向政坛为人民服务。作者始终坚持一路播下诗歌的种子，几十年如一日，在作者的信念与世界里，俯首时播种春天，抬头时收获秋天。春玩其华，秋登其实的这种美好，在字里行间处处芬芳。人生是一场最美的修行，最美的风景就在春天期待的远方和秋天收获的诗意里。

作者在每一首诗里反复内视与洞察着，反复感受与传播着世间的真善美，轻松将诗歌具像与意像的任督二脉打通，将春天记载的来龙与秋天诗写的去脉联通，涌泉而出的灵感在百会合一处三花聚顶，结出诗歌独有的精精三色果子。譬如作者在秋卷的《黄河与恒河》中写下：

神秘和无限想像力

悠久与美妙的回忆

羌独、天竺、贤豆

如一壶绵柔老酒

遥望恒河与黄河

但见两个历史老人

在斑斓的霞光中

执手漫步遐思

文本中作者通过奇妙的想像力，将具像与意像三言两语关联，把黄河与恒河，中国与印度瞬间关联，且将两者比暗为历史老人，执手这个词是整首诗中的诗眼，两个古老的文明手牵手，两个强大的国家手牵手，两国人民手牵手，这体现了作者的世界和平与人间博爱的大格局与大情怀。执手漫步遐思短短六个字，执手是一个意境，漫步是一个意境，遐思是一个意境，后面的省略号将文本升华，推向更高的一个高度，点醒每一个人，每一个国家领导人去思考人与人，文明与文明，国家与国家该如何求同存异，携手创造共加美好的地球文明与未来，这是文本中体现的价值也是作者不忘初心的意义所在。

春去秋来，诗是眼睛里一目了然的光，期待着，收获着。秋去春来，诗如一个孩子，成长着奔跑着希望着，

读诗与读作者，在读山与读海之间啊，有时，文本之意像又在山与海之外。

随机推荐： pc软件电脑软件下载软件下载创佳软件电脑软件下载